黃銘聰 Eric Wong
維港灣長者會所傳道

「神造萬物，各按其時成為美好，又將永生安置在世人心裡，然而神從始至終的作為，人不能參透。」（傳3:11）（中文標準譯本）

在香港這個不斷老化的現代社會，他們的需要常被忽視。整全的長者事工模式，不單是幫助長者滿足基本生活需要，更應發掘他們的潛能，發揮他們擁有十分寶貴的資源，就是人生經驗和智慧，使他們的事奉潛能和人生資源，成為信仰群體及其所處社群之福氣。另外，長者如能立志成為基督精兵，追求靈性長進，積極事奉，更能成為年輕人的好榜樣。

綜觀現今香港教會的長者事工，長者靈性上的需要常被忽視：

• 得著人生的意義、目標和盼望
• 生命必須延續和穩定
• 得著生命尊嚴的權利
• 能夠去愛和被愛
• 心靈上的感恩
• 需要寬恕和被寬恕
• 面對在世生命的結束，死亡的真實

教會對這群長者（尤其是未信耶穌的長者）有甚麼回應呢？是否一次佈道聚會、一個團契、一個小組，或一種方法，就可以使這群長者得到生命造就和靈性得到成長呢？

長者們在生死教育工作坊的作品

可是，長者需要認識人生的意義，追求靈性滿足及認識福音，與人、自己及上帝復和等，是不容忽視的。

對基督徒來說，滿有基督長成的身量是一個永恆的終極目標，這目標並不會因年長而減少或減慢。反而，需要在量和質上再加一把勁，將已有的質量深化，向再高的目標進發。

對於未與耶穌建立關係的長者，更必須得著生命的真實盼望，心靈得到永恆的滿足，得著相信耶穌基督而來的平安和盼望。

透過不同工作坊，幫助長者建立積極正面的人生觀

牧養長者，不單要從福音的角度入手，也要從長者的靈性入手，我相信全面地察看長者的靈性需要是不可缺少的 :

• 幫助長者接納人生許多的失落，尤其是失去配偶親人及健康的事實。
• 幫助長者肯定自我的價值，大多數華人長者的人生觀傾向消極，長者比年青人更需別人的肯定和鼓勵。
• 幫助長者正面及全面地回顧人生，統合整理過去的經驗，全盤地認識及接納自己，找到當中的人生意義，包括苦難、疾病及意外等遭遇的意義。
• 幫助及鼓勵長者去達成未圓的夢想或心願，免致內心留有遺憾。
• 幫助長者處理及解決與家人朋友間的嫌隙，化解怨恨，彼此饒恕。
• 幫助長者能與自己及與上帝復和，以致可無悔無憾地見祂的面。
• 幫助長者正面及積極地為自己的死亡作準備，包括晚年時的照顧、臨終前護理、遺產遺物安排、器官或捐贈身體安排、喪葬及骨灰處理安排等，不單自己安心，也讓家人好辦事，及減少家人的遺憾及哀傷。

總括而言，生死教育可以成為推動靈性的牧養的重點，藉本人對生死教育的理念，整合了一套生死教育活動的推動模式： 

• 講授工作坊：平安三寶、四道人生、後事規劃、預設照顧計劃、銀齡理財
• 創意工作坊：
  園藝治療@生命教育：療愈生命力、愛的枯喚（升級再造工作坊）
  藝術治療@生命教育：和諧粉彩、酒精墨水畫、石頭彩繪
  手工藝@生命教育：遣物轉化工作坊、立體剪貼簿、擴香石
  銀髮齊發光（發光磚）、繪本閱讀、桌上遊戲、五感生命故事
• 體驗活動：墓地導賞、認識和參觀大體老師/無言老師、殯儀館導賞、給自己的葬禮

墓地導賞體驗活動

在我們的生命的旅程之中，「生」與「死」本為一個完整的整體。認識生命意義與價值的同時，認識死亡的意義和價值，才能讓我們成為一個完整的人而存活。

生死教育所涵蓋的領域很廣，其用意乃試圖打破一般忌諱談論死亡的議題，從生看死，亦能從死看生，以提昇生命價值，並關愛生命、珍惜生命，進而做好人生規劃，增進對生命的尊重並提升生命意義。

「我們傳揚基督，用一切的智慧勸誡所有人，教導所有人，好讓我們使所有的人在基督裡成熟，能夠獻給神。」（西1:28）（中文標準譯本）